केंद्रीय माध्यमिक शिक्षा बोर्ड (सीबीएसई), देश का सबसे बड़ा राष्ट्रीय स्कूल बोर्ड, 2020 राष्ट्रीय शिक्षा द्वारा अनुशंसित क्रेडिटाइजेशन को लागू करने की अपनी योजना के हिस्से के रूप में कक्षा 9, 10, 11 और 12 के शैक्षणिक ढांचे में महत्वपूर्ण बदलाव की योजना बना रहा है।
सीबीएसई ने प्रस्ताव दिया है कि कक्षा 10 और 12 के छात्र अधिक विषयों, विशेष रूप से अधिक मूल भारतीय भाषाओं का अध्ययन करें। यह योजना पिछले साल के अंत में सीबीएसई-संबद्ध संस्थानों के सभी प्रमुखों को समीक्षा करने और 5 दिसंबर, 2023 तक टिप्पणियां प्रदान करने के लिए भेजी गई थी।
क्रेडिट प्रणाली क्या है और सीबीएसई इसे क्यों शुरू कर रहा है?
क्रेडिटाइजेशन का उद्देश्य व्यावसायिक और सामान्य शिक्षा के बीच अकादमिक समानता स्थापित करना है, जिससे एनईपी 2020 द्वारा प्रस्तावित दो शिक्षा प्रणालियों के बीच गतिशीलता को सुविधाजनक बनाया जा सके। इसे लागू करने के लिए, विश्वविद्यालय अनुदान आयोग – उच्च शिक्षा नियामक – राष्ट्रीय क्रेडिट फ्रेमवर्क के साथ आया था। एनसीआरएफ स्कूलों और उच्च शिक्षा में प्रशिक्षण और कौशल विकास के एकीकरण के लिए एक एकीकृत क्रेडिट ढांचा है। कक्षा 9 के किसी छात्र को कक्षा 10 में आगे बढ़ने के लिए, उन्हें एक निर्दिष्ट संख्या में क्रेडिट अर्जित करने की आवश्यकता होगी। अंततः, छात्र किसी विश्वविद्यालय में स्नातक कार्यक्रम में दाखिला लेने के योग्य होने के लिए पर्याप्त क्रेडिट अर्जित करेगा। एक छात्र द्वारा अर्जित क्रेडिट डिजिटल रूप से अकादमिक बैंक ऑफ क्रेडिट में संग्रहीत किए जाएंगे और एक लिंक किए गए डिजिलॉकर खाते के माध्यम से पहुंच योग्य होंगे।
अपने संबद्ध स्कूलों में इसे लागू करने के लिए, सीबीएसई ने 2022 में एक उपसमिति का गठन किया जिसने सुझाव दिया कि वर्तमान शैक्षणिक ढांचे को एनसीआरएफ के साथ संरेखित करने के लिए कैसे फिर से डिजाइन किया जाना चाहिए।
सीबीएसई उपसमिति ने क्या बदलाव प्रस्तावित किए हैं?
वर्तमान में, मानक स्कूल पाठ्यक्रम में औपचारिक क्रेडिट प्रणाली नहीं है। सीबीएसई योजना के अनुसार, एक शैक्षणिक वर्ष 1,200 अनुमानित शिक्षण घंटों से बना होगा, जो 40 क्रेडिट अर्जित करने में तब्दील होगा। काल्पनिक शिक्षण से तात्पर्य उस समय की निर्धारित मात्रा से है जो एक औसत छात्र को निर्दिष्ट परिणाम प्राप्त करने के लिए खर्च करने की आवश्यकता होगी। दूसरे शब्दों में, प्रत्येक विषय को एक निश्चित संख्या में घंटे आवंटित किए गए हैं ताकि, एक वर्ष में, एक छात्र ‘पास’ घोषित होने के लिए कुल 1,200 सीखने के घंटे खर्च करे। घंटों में स्कूल में शैक्षणिक शिक्षा और स्कूल के बाहर गैर-शैक्षणिक या अनुभवात्मक शिक्षा दोनों शामिल होंगे।प्रत्येक विषय के लिए शिक्षण घंटों और अर्जित क्रेडिट का उल्लेख करने के लिए अध्ययन की योजना को तदनुसार बदल दिया गया है।
इसे क्रियान्वित करने के लिए, समिति ने मौजूदा विषयों की सूची में बहु-विषयक और व्यावसायिक पाठ्यक्रमों को जोड़ने का प्रस्ताव दिया है। इसलिए, अंतिम परीक्षा उत्तीर्ण करने के लिए, कक्षा 9 और 10 के छात्रों को 10 विषय – तीन भाषाएँ और सात मुख्य विषय – पूरे करने होंगे। वर्तमान में, इन ग्रेडों में छात्रों को पाँच विषय लेने होते हैं: तीन मुख्य विषय और दो भाषाएँ।तीन अनिवार्य भाषाओं में से कम से कम दो भारतीय होनी चाहिए। उदाहरण के लिए, छात्र हिंदी, संस्कृत और अंग्रेजी का संयोजन चुन सकते हैं। इसके अलावा, गणित और कम्प्यूटेशनल सोच, सामाजिक विज्ञान, विज्ञान, कला शिक्षा, शारीरिक शिक्षा और कल्याण, व्यावसायिक शिक्षा और पर्यावरण शिक्षा सात मुख्य विषय हैं।कक्षा 11 और 12 के लिए, बोर्ड ने सुझाव दिया कि छात्रों को छह विषयों का अध्ययन करना चाहिए, जिसमें दो भाषाएं और वैकल्पिक पांचवें के साथ चार विषय शामिल हैं। दोनों भाषाओं में से कम से कम एक भारतीय होनी चाहिए। वर्तमान प्रणाली में पाँच विषयों को उत्तीर्ण करने की आवश्यकता होती है – एक भाषा और चार ऐच्छिक।
प्रस्तावित प्रणाली के तहत परीक्षाएं कैसे आयोजित की जाएंगी?
अर्जित क्रेडिट छात्रों द्वारा परीक्षा में प्राप्त अंकों से स्वतंत्र होंगे। कक्षा 10 के छात्रों के लिए, सीबीएसई तीन भाषाओं, गणित और कम्प्यूटेशनल सोच, सामाजिक विज्ञान, विज्ञान और पर्यावरण शिक्षा के लिए बाहरी (पढ़ें: बोर्ड) परीक्षा आयोजित करेगा। कला शिक्षा, शारीरिक शिक्षा और व्यावसायिक शिक्षा आंतरिक और बोर्ड परीक्षा का मिश्रण होगी। लेकिन छात्रों को अगली कक्षा में जाने के लिए सभी 10 विषयों में उत्तीर्ण होना होगा।12वीं कक्षा में सभी विषयों को चार समूहों में वर्गीकृत किया जाएगा। भाषा समूह को समूह 1 के रूप में वर्गीकृत किया गया है। समूह 2 में कला शिक्षा (जैसे नृत्य, संगीत, मूर्तिकला), शारीरिक शिक्षा और व्यावसायिक शिक्षा के विषय शामिल होंगे। समूह 3 में सामाजिक विज्ञान विषय (जैसे: इतिहास, भूगोल, राजनीति विज्ञान, अर्थशास्त्र आदि) और अंतःविषय क्षेत्र (जैसे पर्यावरण शिक्षा और वाणिज्य) होंगे। समूह 4 में मुख्य रूप से गणित और कम्प्यूटेशनल सोच और विज्ञान के विषय हैं।कक्षा 12 के छात्रों को समूह 1 से कम से कम दो भाषाएं चुननी होंगी, और शेष समूहों में से कम से कम दो से चार मुख्य विषय (वैकल्पिक पांचवें विषय के साथ) चुनने होंगे। दोनों भाषाओं और समूह 3 और 4 विषयों के लिए एक बाहरी परीक्षा होगी। यदि कोई छात्र समूह 2 से किसी विषय का अध्ययन करना चुनता है, तो उसका मूल्यांकन आंतरिक और बोर्ड परीक्षाओं के मिश्रण के आधार पर किया जाएगा।
मौजूदा ग्रेडिंग सिस्टम का क्या होगा?
सभी सीबीएसई-संबद्ध स्कूलों में, छात्रों को परीक्षा में प्राप्त अंकों के आधार पर ग्रेड दिया जाता है। अनुशंसित क्रेडिट प्रणाली इसमें बदलाव नहीं करेगी। प्रत्येक विषय के लिए, छात्रों को सामान्य रूप से A1, A2 से लेकर D और E तक ग्रेड दिया जाएगा। ग्रेड देने के लिए, बोर्ड सभी छात्रों को एक रैंक क्रम में रखेगा और ग्रेड प्रदान करेगा। उदाहरण के लिए, परीक्षा उत्तीर्ण करने वाले उम्मीदवारों में से शीर्ष एक-आठवें को ए1 ग्रेड प्राप्त होगा; अगले एक-आठवें को A2 ग्रेड प्राप्त होगा, इत्यादि।